《传承的力量》七一篇安徽六安站
六安，有着“红军的摇篮，将军的故乡”之美誉。这座城市曾走出位共和国的开国将军，也有30万烈士的英魂长眠于此。作为著名的革命老区，六安被誉为“两源两地”——中国革命的重要成员地、人民军队的重要发源地，仅革命遗址就有处。
在开展红色文化教育上，六安无疑有得天独厚的条件。在今年“七一”教育部《传承的力量》节目评选中，安徽六安皋城中学的“红色教育”教学成果脱颖而出，以一曲满怀真挚、感情饱满的《我和我的祖国》为展示，唱出了革命老区后代的爱国情怀。
在摄制组的镜头里，学生们在大礼堂中放声歌唱，歌声洪亮、气势如虹。通过安徽六安皋城中学学子们情感真挚浓烈的歌声，将少年人对祖国的热爱深情地展现。节目融合了中国特色舞蹈与传统乐器古筝，将传统文化与爱国精神结合起来，创作出中华传统文化与爱国精神互相烘托、和谐共鸣的精彩演出。
六安皋城中学节目指导老师李婷婷
在谈到《我和我的祖国》的编排初衷时，指导老师李婷婷说，“作为一线的音乐教师，我们经常在我们的课堂当中会给孩子们传递一种红色文化。因为我们大家都知道，我们六安是革命老区，这里出现了很多位开国将军。作为安徽人，作为六安人，我们感到由衷的自豪。在平时教学过程当中，我们会把这个理念传递给我们的孩子，让他们也从中感受到这份骄傲和自豪。所以我们在音乐课当中会安排一些红色革命歌曲进行教唱，让孩子们感受到红色文化的创作背景，从音乐中体会无数先烈在战场上的英勇善战的精神以及他们所创造出的丰功伟绩，作为他们的后代我们是应该对此倍感骄傲和自豪的。”
作为一个集合唱、古筝演奏、舞蹈表演为一体的节目，排练也不是一件容易的事。“我们在演唱这个作品的时候，要求同学们有感情的演唱，把祖国想象成我们的母亲，你对母亲是怎么样一种感觉呢？孩子们可能没有办法很好的理解这种感情，为此我想了一个办法：我们几个老师带着孩子们去到了皖西烈士博物馆，让他们亲临其境的来缅怀我们的先烈。我记得我们把孩子带到了皖西博物馆的时候，当他们看到那个烈士的雕像，国歌声响起的时候，有一个孩子热泪盈眶，他就小声的在我旁边哼唱起了《我和我的祖国》这首歌曲。当时我就觉得我们这种教育的意义已经达到了。”
要让孩子们专心致志地进行长时间排练也不是一件简单的事。“在排练过程当中，有古筝演奏、有合唱、有舞蹈。所以我们经常跟老师在一起开玩笑说，我们经常像一个赶小鸡小鸭的牧民一样，我们天天就在赶这群小鸡小鸭。但是有一个比较神奇的就是什么呢？当我们音乐响起的时候他们全部都归队了，我觉得这一点特别好”。李老师笑着和我们说。
六安市皋城中学初一28班黄鑫越妈妈王成婉
不仅是老师将传承红色精神为己任，家长对红色教育也十分支持。初一28班学生黄鑫越的妈妈谈到孩子这段时间的坚持和努力，开心地说：“我觉得红色文化方面，就应该从娃娃抓起。不仅要加深文化的灌输，还要加深情感教育，使红色基因深入血液，沁入心扉。这也能够提升广大青少年的世界观、人生观和价值观。这次参加这个节目，我觉得可以让孩子更直观地接受红色教育，了解我们家乡的历史文化，还可以引导孩子学习革命文化，弘扬革命传统，当好红色传承人。”
六安市皋城中学初一十班学生张若蘅
张若蘅是这次节目的领唱，平日里也是一名成绩十分优异的学生，聊到参与节目的感受时她说：“在排练过程中也担心会影响学习，但从来没有想过放弃。因为我觉得只要合理的安排时间，把唱歌当成一种爱好发展也是一种很好的选择。特别是这次节目有着传承红色精神的意义，这对我来说是非常值得去参与的一件事。以前也排练过这个节目，但是当时是为了校运会而表演。上一次在训练排练的时候，我觉得这个节目仅仅是为了运动会才临时组建起来的，其实没有什么实际的意义。但是这次排练的时候，这个歌曲真正让我感受到了自己对祖国的发自内心的热爱。”
六安市皋城中学初一28班梁祎卓
“在上音乐课的时候，音乐老师告诉我们，有《我和我的祖国》这一项活动，让我们自愿参加，我举手了，就加入了”。谈起加入节目排练的时候，梁祎卓表示：“那时候正好是中华人民共和国成立70周年，《我和我的祖国》能很好地表达我们的心意，我们的爱国之情。”
作为节目的主唱，梁祎卓也面对着不少压力。“在排练的时候，袅袅炊烟，小小村落，那个动作我老是做不熟，老师就批评我。那时候我心里很不是滋味，很想放弃。但是我没有选择放弃，还是坚持下去了。选择坚持一是因为我觉得这个活动特别有意义，我很想去完成它，再就是因为我跟父母沟通过，他们说风雨后总会有彩虹，好的事情总会在后面。”
梁祎卓作为本地人，对六安当地浓厚的红色文化底蕴感到十分的自豪。“我觉得六安的文化积淀和我们的节目其实是相辅相成的。如果没有六安这些历史文化精神的熏陶，作为新一代的人，我们很难去理解那种情怀。这次的排练中我们也学习到了很多，在伟大复兴的新时代，我们是推动时代的少年，我们要传承这种大别山精神和红色精神，我们要从现在做起，认真学习，拥有真才实学，在与同学的交往中互动、奋进，成为新时代的浪潮”。
在欣欣向荣、蓬勃发展的城市下，长眠着无数为我们的国家英勇抗战、舍身忘死的英雄。来自革命老区——六安的孩子们，一曲《我和我的祖国》将对祖国的爱真诚、热烈的谱写出来。革命先烈的精神从未被忘记，他们的故事化作了传承的力量，成为了红色基因传承的最好的纽带，时刻影响着新时代的孩子们。
《传承的力量》七一篇将于7月1日当天在教育部
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